以研促教 共促发展

—学校举行2025届弘志班教育教学研讨会

为了让“有效教学 知趣好学”的全校教育教学会议精神走深走实，落地生根。2024年12月26日，教务处组织开展2025届弘志班教育教学研讨会。叶爱科校长，徐志明副校长受邀出席本次研讨会。 

会议伊始，教务处冯少荣副主任强调了本次研讨会的重要性，同时针对目前学校的教育形势和教学改革进行了深入分析。

接下来，由弘志班班主任刘亮老师汇报本学期班级管理方面的经验，包括班级如何为学生创设良好的学习氛围，构建特色班级文化建设促进班级凝聚力，班级导师制的具体做法，本学期班级取得的成绩等内容。

研讨环节中，班级值班教师分别就不同学科的教学经验、教学方法创新、学生能力培养等方面进行了分享。李超豪老师分享了他在英语教学中运用的互动式教学法，月初帮助学生共同制定各科的月度学习计划，定期跟踪学生的计划完成度，月底根据学生当月的学习计划安排一份相对应的练习题，检测学生当月学习计划的完成效果。有效提高了学生的学习兴趣和参与度。陈浩钦老师则介绍了他在音乐教学中如何融入传统文化元素，激发学生的文化自信和爱国情感，同时在值班中，如何为学生创设良好的晚修环境。李德老师着重介绍了在语文教学中的分层教学，抓大放小，严背诵，课课清，班级学生的语文成绩得到较大提升。谢梓翀老师介绍了弘志班学生历史学习和目前教学进度的情况，针对弘志班的历史教学作了总结，并对下学期开展总复习提出展望。教务处马骏骅副主任作总结发言。

会议最后，叶爱科校长作点评，他对弘志班的教师们提出两点宝贵意见。一是弘志班的老师们在管理班级和学生问题上始终保持平和的心态，为学生创造一个良好的学习环境，从而实现教育教学高质量发展。二是弘志班的教师要站高位，不断更新教育理念，看长远，会自学，具备扎实的专业知识。教师们要始终以“德育为先，教学跟上”为目标，做到知行合一，从而使班级朝着更高远的目标发展。

                                                                                                             撰稿：刘亮

 初审：马骏骅

 校对：刘亮

一审：欧阳德成

二审：王文博

三审：靳道兴