家教有方II老班支招:班级家委会形同虚设,怎么办?
文章来源于 广州班主任 作者 梁素清
“老师,老师,我的孩子......"
面对家长的各种求助,
小班很是纠结,
应该怎样回应呢?
为此,
小编特别策划,
邀请有丰富经验的老班坐阵本栏目。
只要小班你来信,
老班必倾囊而出!
小班来信
亲爱的老班:您好!我是新任班主任,在我开始管理这个班级之后,我发现我们班的家委会几乎形同虚设。家委们对于学校活动、班级活动参与度不高,比如:学校召来班级家委代表会议,我们班没有一个家委来,都说抽不出时间;学校举办爱心义卖活动,其他班级家委出谋划策,而我们班的义卖活动冷冷清清。虽然家委会成员已经确定,但在实际活动和班级管理中,家委会的作用并未充分发挥,很多时候都是我单方面在沟通和组织家长们。作为一位年轻的班主任,我感到有些手足无措,希望能够向您请教一些经验和建议。小班
老班支招
亲爱的小班: 我非常理解你现在所面临的压力与困惑。首先,你能主动地表达自己的问题和寻求帮助,这一点非常值得肯定。 班级家委会形同虚设的现象在某些班级中并不罕见。这通常与家委会成员的主动性和参与感有很大关系。在很多情况下,家长们因为工作繁忙或对学校事务了解不多,可能会对家委会的职责和意义缺乏清晰的认识,导致参与度不高。作为班主任,我们有责任帮助家长们认识到家委会的重要性,并激发他们的积极性。我有几点建议:01重新定位家委会的角色和作用1. 召开紧急家委会会议
首先,你可以组织一次紧急家委会会议,明确告知家委会成员目前的现状和问题。会议的目的是重新激发家长们的积极性,让他们意识到家委会的重要性以及他们在班级事务中的关键角色。 2. 重新明确职责和分工 家委会的形成和运作需要明确的目标和职责。家委会成员大多是自愿参与的家长,他们愿意付出时间和精力来支持班级事务。因此,明确他们的职责和目标非常重要。只有当他们知道自己需要做什么,以及他们的工作如何影响到班级和孩子们,他们才会更有动力去参与。在会议上,我们可以根据每位家委的兴趣和特长分配任务,让家委们承担自己擅长和感兴趣的工作,重新明确每位家委会成员职责和工作内容,包括协助组织班级活动、家长及科任老师之间的联络、沟通与协调工作、班级所有的采购事务、班费的管理、对接校级家委会,协助班级完成学校安排的各项活动等。然后,制定一份详细的职责分工表,并发布在班级家委群和班级家长群,确保每个人都清楚自己的任务。
02建立有效的沟通机制 沟通是家委会运作的关键。要确保家委会成员能够积极参与并有效合作,必须建立一套高效的沟通机制:
1. 定期召开家委会会议:每学期至少召开一次全体家委会会议,讨论班级工作计划、活动安排等重要事项。必要时可以召开临时会议,及时解决突发问题。 2. 构建多种沟通渠道:除了线下会议外,还可以利用微信群、QQ群等多种线上渠道,保持家委会成员之间的日常沟通与互动。 3. 建立反馈机制:班主任除了要定期发送班级动态和家委会工作的进展,确保信息传递的及时性和透明度,还要定期并收集家委会成员和其他家长的反馈意见。对于合理的建议应及时采纳,并在下一次会议上给予反馈。03激发家委会成员的参与热情 家委会形同虚设的一个重要原因是家委会成员缺乏参与的积极性。要激发家委会成员的参与热情,可以从以下几个方面入手:
1.增强家委会的认同感:通过家校合作活动,使家委会成员感受到参与班级管理对孩子成长的重要性,增强他们的认同感和责任感。例如,邀请家委会成员参加班级开放日、家长讲座等活动,让他们看到孩子的进步和班级的变化。 2.强化家委会成员的责任意识:通过每次活动后或者是定期的总结和反馈,及时肯定家委会成员的贡献,并指出改进的方向,增强他们的责任意识和荣誉感。 3.建立激励机制:家委会的成员需要感受到他们的贡献是被认可和重视的。我们可以在班级或学校的公开场合对积极参与的家委会成员进行表彰和感谢,增强他们的荣誉感和成就感。同时,您还可以设置一些小奖品或荣誉证书,鼓励家长们的积极参与。例如,可以在学期末评选“优秀家委会成员”,给予一定的表彰。04增强家长对家委会的认同和信任
亲爱的小班,家委会的有效运作对于班级管理和学生成长具有重要意义。希望上述建议和指导能够帮助你解决当前的问题,推动班级家委会的顺利运行。当然,工作中可能还会遇到各种挑战,但只要我们始终保持积极的态度,善于总结经验教训,不断改进工作方法,就一定能够取得令人满意的成绩。
作者简介
梁素清,广大附中白云区广大附中实验中学教师。广东省名班主任郑娟工作室市级学员,中学一级教师,担任班主任11年,广州市白云区“中小学骨干班主任”,广州市第四批中小学幼儿园骨干班主任培养对象。
本文作者 || 梁素清 广大附中白云实验学校
责任编辑 || 郑 娟
版面编辑 || 刘陈静
策 划 || 黄 利 郑 娟 熊 浩
初 审 || 袁 媛
审 核 || 黄 利 戴育红
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