家教有方II老班支招：居家可以开展哪些亲子活动

文章来源于 广州班主任  作者 蒋舒琪

“老师，老师，我的孩子......"

面对家长的各种求助，

小班很是纠结，

应该怎样回应呢？

为此，

小编特别策划，

邀请有丰富经验的老班坐阵本栏目。

只要小班你来信，

老班必倾囊而出！

居家可以开展哪些亲子活动

小 班 来 信亲爱的老班：受到疫情影响，学生待在家里的时间变多了。有家长反映：在孩子学习结束后，希望能和孩子做一些有趣的亲子活动，可惜不知道在家可以做些什么。所以来请教一下老班：在家可以开展哪些亲子活动？                   

小班

老 班 解 析

父母亲有着这样的小心愿：参与到孩子成长的每一步。但是有的时候会陷入有心无力的状态。其实有效的亲子活动不仅能放松自己，还能促进亲子关系，更能助力孩子成长。不同的亲子活动能达到不同的效果，比如：有的亲子活动可以激发孩子的内在潜能；有的可以提高孩子的专注力；有的可以帮助孩子放松身心，缓解压力……话不多说，让我们赶紧去看看在家可以开展哪些亲子活动吧！

老 班 支 招

1. 杯子的花样玩法

(1)

 杯子排排坐游戏目标：锻炼孩子的听觉能力和专注力。

适用年龄：6-12岁操作指引：①将杯子反过来，在底部写上一组连续的数字（如0-15），然后随机打乱。②由家长报一组数字（如0345）。③孩子听到后选出听到的数字，并按照家长报数的顺序进行排序。注意事项：家长在陪伴孩子玩这个游戏时需要注意结合自己孩子的年龄和能力调整游戏难度。如低年级孩子报数可以控制在4-6个，高年级报数可以增加到7-8个或者更多。

(2)

 满减大促销游戏目标：本项活动是上一个活动的升级版，在原来的基础上加入了思维能力训练。适用年龄：7岁以上操作指引：①同样将杯子反过来，在底部写上一组连续的数字，再随机打乱。②由家长随机报一个数字（如8）。③孩子听到数字后选择两个杯子上的数字进行相加等于听到的数字（如选择6、2）。注意事项：以下案例是加法的游戏，家长也可以创新改成减法。另外对于刚接触加减法的孩子，家长在陪伴的时候要允许孩子数手指或者数数学教具，要留给孩子思考的时间，鼓励他们积极迁移运用课堂上的知识，这样有助于培养他们对于计算的兴趣。对于高年级的孩子来说可以重点放在锻炼他们计算的速度，这样有利于提高他们计算的能力。

(3)

 杯子大峡谷游戏目标：锻炼孩子的跳跃能力。适用年龄：3-12岁操作指引：①将三个杯子并排放在地上模拟峡谷。②孩子从并列杯子的一端跳到另一端，模拟跳跃峡谷。③不断增加杯子的数量，模拟随着地壳运动峡谷不断增大，直到孩子落地时踩到杯子。注意事项：根据孩子的年龄和能力调整初始纸杯的数量。

2. 雪花片的传说

(1)

 兵分两路游戏目标：锻炼孩子的专注力和左右脑协调能力。适用年龄：3岁以上操作指引：①家长在两张纸上画上不同的形状。②孩子用雪花片压在纸上，沿着形状的线条移动，左右手同时开动。注意事项：刚开始的时候会比较难，要选择比较容易的图形（如视频的第一部分），当孩子初步适应左右手可以同时进行不一样的动作时，不急着改变图形难度，而是要在简单图形上反复练习，增强孩子的自信心和提高孩子的熟练度后，再进行升级版的挑战。

(2)

 你追我赶游戏目标：锻炼孩子的思维能力。适用年龄：6-12岁操作指引：①家长在白纸上画下六个圆圈，并用线条将圆圈相连。（如下图）②家长和孩子选择两个不同颜色的雪花片，分别放在两个的圆里。③猜拳决定谁先移动，且每个人每次只能移动一步，直到一方抓到被另一方追到为止。注意事项：对于低年级的孩子来说，追到家长或者不被家长追到都是一件很快乐的事情。他们更多的是沉浸在游戏本身，家长这个时候陪伴在孩子左右就好。但是对于高年级的学生来说，他们会有意识地去找到每个雪花片移动的规律，那么家长可以鼓励他们说出自己内心的想法，然后进行实践。

(3)

 超强大脑游戏目标：锻炼孩子的记忆力和专注力。

适用年龄：6岁以上操作指引：①准备两张画了九宫格的白纸，家长和孩子各拿一张。②家长选择不同颜色的雪花片放在九宫格里。③家长用一张纸遮盖住自己的九宫格。④孩子根据自己的记忆，在自己的九宫格里摆上雪花片，还原家长的颜色排列。注意事项：为了吸引孩子投入到本项活动，尽量在初始阶段选择容易一点的颜色排列。如6-7岁可以选择两种颜色的雪花片，在排列上也尽量简单，方便孩子记忆。随后根据孩子的能力不断增加颜色的数量和颜色排列的复杂度，锻炼孩子的记忆力和专注力。此外，家长可以不必拘泥于雪花片一种形式，游戏道具可以根据家里的情况进行替换。

3. 蔬果大作战

(1)

 水果大爆炸游戏目标：锻炼孩子的听力以及专注力。适用年龄：3-12岁操作指引：①家长A和孩子面对面坐在一起，准备好拍手的姿势。②家长B随机出题，说一些词语。家长A跟孩子听到表示水果的词（如：苹果、橘子、雪梨、香蕉、橙子）时就拍手。注意事项：家长在出题的时候可以留意自己的孩子专注力情况，记录孩子在同样的时间内出错的次数，当孩子出错率降低的时候及时进行表扬。一来提高孩子参与游戏的兴趣，二来有利于孩子关注自己，有意识地提升自己。

(2)

 蔬果落谁家游戏目标：本项活动为上一项活动的升级版，在原来的基础上增加了反应能力的训练。适用年龄：3-12岁操作指引：①家长A和孩子坐在桌子两边，中间摆上不同蔬菜或水果（如：苹果、橘子、雪梨、香蕉、橙子）。②家长B说一些身体部位的词语（如：脸、耳朵、鼻子、眉毛）说到什么部位，家长A和孩子就要摸到什么部位。在这中间夹杂着关于蔬果的词。家长A和孩子听到水果的词后就要动手去抢桌子上的蔬果，比谁拿的多。注意事项：在游戏过程中，家长需要提醒孩子文明游戏，要靠速度取胜而不是力量取胜。

(3)

 水果版数独游戏目标：锻炼孩子的观察能力和思维推理能力。适用年龄：6岁以上操作指引：①准备一张大一点的九宫格的纸，以及三种不同种类的水果图片，每种准备三个。②孩子自己进行摆放，且每一行及每一列的水果不能重复。注意事项：在孩子思考的过程中，家长需要当一个安静的观察者，记录孩子每次游戏时长。当孩子用时变短的时候及时鼓励，增强孩子的自信心。切勿在孩子思考的时候当“军师”，这样不利于孩子独立思考。另外，家长还可以根据孩子的年龄及能力不断调整活动难度。如随着孩子年龄的增加，可以从九宫格变到十六宫格，水果种类随之增加一些，以此类推。

温馨提示：亲子活动虽然是学生和家人一起完成的，但是老师在这个过程中可以发挥无形的力量，助推亲子活动。比如推荐适合的亲子活动给对应的家长，也可以将本班的亲子活动收集后在朋友圈分享，鼓励更多的家长腾出时间陪伴孩子成长。

作者简介  蒋舒琪广州市增城区中新镇第一小学教师，广州市名班主任王伟迎工作室成员。作品《我在增城的快乐暑假》获得2022年增城区德育作业设计大赛二等奖。2021年承担镇级公开课，2022年被评为增城区中新镇优秀教师。

本文作者|蒋舒琪  广州市增城区中新镇第一小学视频来源|陈宇涵 汪国豪 成恬 广州市增城区中新镇第一小学责任编辑|熊   浩版面编辑|谭泳欣  黄伟萍策     划|黄   利  熊   浩审     核|黄   利  戴育红  袁   媛

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