一、指导思想：

坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，根据教学大纲要求，在教务处的领导下，全面推进素质教育，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观，不断进行课堂教学改革，提高课堂实效。加强师德修养，深化教研气氛，提高教师业务素质。开展研究性学习和搞好选修课的教学，培养学生的创新精神和实践能力。

二、几点思路：

1．要充分发挥政治课教学是学校德育工作的主渠道的作用。体现对学生加强思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理品质的要求。

2．贯彻理论联系实际的原则。培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会的能力。要加强教学的针对性和现实性，体现政治学科教学的鲜明特点；要注意紧跟时代步伐，把握时代脉博努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题。

3．必须把培养学生的创新精神和实践能力，放在重要地位。通过教学使学生在掌握基本知识的前提下，使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展，并运用已经发展起来的能力和情感去积极主动地探求未知，获取新知，使知识、能力和情感相辅相成、协调发展。

4．继续深化教学改革，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益。继续开展研究性的学习，注意培养学生科学的思维方法与学习方法，研究与运用新的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学思想和教学经验，不断改进和创新教学方法，形成独到的教学风格和教学特点，努力提高教学效益。

5．认真学习新课程标准和新教材，贯彻落实新课程标准和新教材的教学要求。更新教育观念，推进素质教育。

6．认真组织和落实好各种公开课，认真做好青年教师优质课的选拔工作。围绕教研课题进行备课、讲课；课后进行集体评议，肯定成绩，指出不足之外，以便改进教学。同时积极听取其他教研组开设的公开课，取长补短，不断提高教师业务素质。

7．在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。发挥各年级备课组作用，强化集体备课。目标明确，责任到人。

8．积极参加学校组织的青年教师评课选优活动，结合教学实践，总结经验，探讨教材教法，撰写有一定质量的教育教学论文。